6º Curso - Sesión 10

FLAUTA

 

 

Recordamos el FA# (Fa sostenido). Se realiza similar a la nota DO grave (todo tapado), pero levantando el dedo índice de la mano derecha.

 

Practicamos estos ejercicios:

 

1.-  DO – FA#   (y repetimos muchas veces)

 

2.-  SOL – FA#   (y repetimos muchas veces)

 

  

 

Vamos ahora con "The Sound of Silence" (El sonido del silencio), compuesta en 1964 por Paul Simon y Garfunkel. Si quieres escuchar el tema original, pincha aquí: https://www.youtube.com/watch?v=NAEppFUWLfc

 

 

 

EL SONIDO DEL SILENCIO
Flauta
RE – RE – FA – FA – LA – LA – SOL_______ DO – DO – MI – MI – SOL – SOL – FA________    FA – FA – LA – LA – DÓ – DÓ  RÉ – RÉ – DÓ______ FA – FA – LA – LA – DÓ – DÓ  RÉ – RÉ – DÓ______   FA – RÉ – RÉ – RÉ____ MÍ – FÁ – FÁ – FÁ – MÍ RÉ – DÓ______ – RÉ DÓ – LA______  Z – FA – FA   FA – DÓ___ – MI FA – RE________

Vamos a terminar de montar el Bolero de Ravel, un tema de música clásica del impresionismo francés. Si quieres escuchar el original, pincha en este enlace:

 https://www.youtube.com/watch?v=cmNEvSFWftc

 

BOLERO (de Ravel)
Flauta
DÓ____ – SI  DÓ – RÉ DÓ  SI LA – DÓ – DÓ LA – DÓ____ SI DÓ – LA SOL  MI FA – SOL____ SOL FA – MI RE – MI FA  SOL LA – SOL___ – LA  SI LA – SOL FA – MI RE  MI RE – DO_____ DO RE – MI – FA – RE   SOL______ RÉ_____ – DÓ – SI LA  SI DÓ – RÉ DÓ – SI___ – DÓ  SI LA – DÓ SI – LA FA – Z FA FA – FA – LA  DÓ LA – SI SOL – FA FA FA – FA – LA  SI SOL – LA FA – RE  RE DO – RE_____ RE RE – RE – FA  SI SOL – LA FA – RE  RE DO – RE_____ RE DO – RE – MI FA   SOL___ – FA – MI RE DO______________

Repasamos la nota Míb (Mi bemol agudo). Se tapan los agujeros como si fuera un RE grave (Todo menos el último agujero) y levantamos del agujero el dedo gordo y el índice de arriba de la mano izquierda.

 

Practicamos esta nota:

 

RE - Míb - RE - Míb (Repetimos)

 

Si sale bien, hacemos el siguiente cambio de notas:

 

FÁ - Míb - FA - Míb (Repetimos)

Vamos a continuar con la canción de Pablo López titulada "TU BANDERA", que es empleada como himno del equipo de baloncesto del Unicaja. Tiene un ritmo nuevo llamado seis por ocho, dónde el pulso tiene dos tiempos y cada uno puede llevar tres corcheas (F-D-D  MF-D-D).

 

TU BANDERA
Flauta
RÉ – RÉ – RÉ – RÉ – DÓ – Sib FÁ – FÁ – FÁ – FÁ – Míb – RÉ Míb – Míb – Míb – Míb – RÉ – DÓ RÉ__ – DÓ__   RÉ – RÉ – RÉ – RÉ – DÓ – Sib FÁ – FÁ – FÁ – FÁ – Míb – RÉ Míb – Míb – Míb – Míb – RÉ – DÓ Sib__ – LA__   Míb__ – Míb – RÉ – DÓ   Sib__ – Sib – DÓ – RÉ  FÁ___ – Sib – DÓ – RÉ DÓ_________ Míb__ – Míb – RÉ – DÓ   Sib__ – Sib – DÓ – RÉ  RÉ – DÓ – Sib – RÉ – DÓ – Sib  FÁ____________________    SÓL – SÓL – SÓL  SÓL – FÁ – Míb  FÁ___ – RÉ_____ Míb – Míb – Míb – Míb – RÉ – DÓ RÉ___ – Sib____  SÓL – SÓL – SÓL  SÓL – FÁ – Míb  FÁ – Míb – RÉ – DÓ – Sib – DÓ RÉ – DÓ – Sib – Míb – RÉ – DÓ FÁ – Míb – RÉ – Míb – RÉ – DÓ RÉ – DÓ – Sib – DÓ – Sib – LA Sib____________

Vamos a repasar esta nota: SOL# (Sol sostenido). Es parecido al MI, pero quitando el tercer dedo de la mano derecha (el dedo anular de arriba).

 

 

Practicamos estos ejercicios:

 

3.-  SI – SOL#   (y repetimos muchas veces)

 

Nota nueva: RE#. Se colocan los dedos igual que en un RE normal, pero levantando el índice de arriba (Mano izquierda) y levantando también el dedo gordo de atrás. Soplamos:

 

RE#_______________

 

 

4.-  MI – RE#   (y repetimos muchas veces)

 

Le damos algo de magia a las clases de música. Continuamos con el tema principal de Harry Potter.

 

 

 

 

HARRY POTTER - Tema Principal
Flauta
MI – LA__ – DÓ – SI – LA_____ MÍ – RÉ_____ – SI______    LA – DÓ – SI – SOL#___ Sib – MI__________   MI – LA__ – DÓ – SI – LA_____ MÍ – SÓL___ – FÁ# – RÉ______  FÁ – MÍ – RÉ# – RE#___ DÓ – LA____________

Hasta aquí la sesión de hoy. En la próxima, conoceremos nuevas canciones.

 

Bye!!